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设立西部特色专业
“这几年我国高校毕业生的就业率一直在70％左右徘徊。快速变化的市场需求与高校专业设置的错位在一定程度加剧了高校毕业生就业难。”西南大学教授李怡也指出，高校（本科）人才培养的周期是4年，4年前还是社会需求的热门职业，但4年后可能就变成了滞销专业。
但是，从接受到市场需求的信息，到专业申报下来，高校设置新专业的时间往往在两年以上。而一些新兴的专业在此前也缺乏师资力量的培养，必须经过一段时间的积淀，使得新专业的诞生更加漫长。
“考虑到师资力量、专业布局等各方面的因素，市场需求与高校教学资源配套能达到高度一致很难。”唐宇认为，造成这种现象的原因主要有两个：一是信息不对称，高校并不清楚哪些企业需求哪些人才；二是缺乏大的猎头公司。
“在深圳、北京、上海，都有很专业化的大型猎头公司，在社会搜集各方面的人才需求信息。”唐宇说，但重庆很多高校举办招聘会，都是与一些企业、单位等老主顾进行点对点的合作，这样对社会需求的了解面不够大。
唐宇提出，政府应加强对人力资源平台的建设，应该有一个衔接各个部门之间、大型的综合的人才服务机构，定期地发布人才需求信息，公布新兴的行业和职业，才能将人才资源转化为人才资本。
“设置同一个专业的高校过多，使高校失去自身的特色和比较优势，难以满足区域经济建设和社会发展需要。西部也不能一味跟风沿海，而应设立地方特色专业，才能避免高校毕业生打拥堂。”李怡也表示，专业的设置应该建立在对整个社会经济发展大方向的把握上，政府应该做好这方面的牵头服务工作，有早期预测和宏观规划。
市教委相关负责人也表示，有些高校在设置专业方向时，过于倾向设置“热门”专业，如今这些专业已呈现饱和现象。今后重庆将大力培育优势明显、特色鲜明的专业，逐步形成品牌。
该负责人称，重庆高校应认真分析就业状况及产业发展趋势，根据地区经济发展和学校优势，调整“十一五”期间高校专业设置和规划。鼓励设置具有个性的、与重庆支柱产业密切相关的专业，比如工业设计等专业。重庆市教委也正考虑逐步减少传统专业、饱和专业的设置数量，并根据社会需求，增加急需专业、紧缺专业和特色专业的设置数量。
“如果说以往学校是重视学科建设，大家埋头搞科研，出成果，但是今后必须以市场需求为重点考虑教学。”黄耘说，新设的专业今年9月开始招生，首次招生人数约在1个班（30人），今后将根据学生就业和需求情况逐步增长和调整。
记者了解到，这是此次新增加专业的学校的普遍考虑。（记者李星婷 杨毅 实习生 徐勇）
原载《时代信报》转自人民网（B－01）
