世界史
整体梳理主干知识
那么，考生在世界史部分又应该如何备考呢？记者采访了郑州大学历史学院党委书记于兆兴教授。他说，按照《大纲》有关规定，《历史学基础》考试世界史部分所占比例为50%，即150分左右。结合《世界近现代史》在整个世界通史体系和世界通史教学中的地位，《世界近现代史》部分在考试中所占比例为30%，也就是90分。与上年相比没有变化。
《世界近现代史》相对于《世界古代史》而言，因其离现实近之特点，其知识结构和观点的更新相对较快，在复习时必须依照《大纲》来选择既新颖又权威的大学本科教材和相应参考书。符合这一特点的参考书首推由北京师范大学历史学院编写的修订版《世界近代史》和《世界现代史》。这套修订版教材是在吸收了近年来史学界研究的新成果基础上，对1994年旧版教材进行修订而成的，《世界近代史》和《世界现代史》分别于2005年和2006年由北京师范大学出版社出版。前者是由刘宗绪主编，后者是由张建华主编。该套教材是目前最新的高校《世界近现代史》本科教材，它不但体系新，而且观点也颇有新颖独到之处。但其不足之处是，该教材对2008年《大纲》规定的考查范围有未作涉及或语焉不详之处。不过大家可以与其他版本教材相互对照进行复习，以弥补它的这一不足。其次是由高等教育出版社于1994年出版的世界通史教材《世界史·近代史编》上、下两卷和《世界史·现代史编》上、下两卷，这套教材后来又经过几次再版，是目前最为权威的《世界近现代史》本科教材，它较全面地体现了新《大纲》规定的考查范围。对于这套参考书，大家在使用时应对照《大纲》先通读一遍，然后按照前面的分析，对各个考点进行细化，梳理出相关线索，然后再在笔记上整理出来。
“新《大纲》的变化从总体上呈现出两大特点：一是遵循世界近现代史学科体系的内在要求，增加了更多的主干知识，扩大了考试的知识范围；二是从知识范围的调整来看，突出了历史发展的连续性，使重要历史内容的脉络更加完整、清晰。”于兆兴说，从2008年考试范围来看，考生应该更加重视理解领悟和能力培养，更加注重历史主干知识的完整性、系统性和专题性，复习中一定要打破孤立分散复习的做法，必须同时进行纵向和横向的知识梳理与比较复习，尤其要树立贯通的思想，在复习中有意识地总结出若干个历史专题，以符合《大纲》的精神，为在2008年考试中取得好成绩做好必要的准备。以第二次世界大战后的世界史为例，应该把“雅尔塔体系与联合国的建立”、“冷战与两大阵营的对峙”、“凡尔赛-华盛顿体系与雅尔塔体系”、“国际联盟与联合国”、“冷战局面的形成及其影响”等知识点结合起来复习。
