更加国际化的大学需要更加开放的学生，尤其是对事物有着旺盛好奇心、并有广阔视野的学生。这是美国康奈尔大学校长师国伟教授和上海交通大学校长张杰教授面对学生提问时的共同答案。
昨天，美国康奈尔大学校长师国伟教授和教务长马凯婷女士做客上海交通大学，与交大校长张杰、副校长印杰共同与学生对话，主题是如何建设国际化大学。
了解隔壁学生也是一种好奇
康奈尔大学先后培养出29位诺贝尔奖得主，成为各国学生向往的学府。而国际化恰恰是该校首任校长作出的承诺，一直到现在都是如此。
当被问及该校更倾向于招收哪一类学生时，师国伟说，对于这个经常被问到的问题，他只有一个答案，“一个学生必须要有很强的好奇心，对知识有饥渴度；同时还应有不惧怕困难，愿意学习国际文化的特点。”他解释说，所谓好奇心，甚至应该包括愿意了解隔壁同学、了解不熟悉的任何东西，“康奈尔有很多学生成了政府领导者，成为行业领袖，他们都共同拥有上述特质。”
师国伟还提出，优秀学生的特质还必须包括社会责任、学习成绩和服务他人的精神。
张杰认为，中国高校对学生还有体谅、感恩的教育内容。在最近二十年里，这一文化内涵在基础教育、高等教育中越来越得到重视，“大学对于很多人是人生的最后一个教育阶段，明白感恩、明白自己的责任和使命，对所有人都是非常重要的。”
美国学生进入大学也需适应
中国学生特别有礼貌，也非常开放。这是师国伟对康奈尔大学中国留学生的评价。他说，在中国学生身上可以看到对过去传统的尊重，同时也与中国现在的发展达到了平衡，“虽然不少学生身上还能看到文化的碰撞，但他们在逐渐达到某种平衡，这非常复杂，也非常有意思。”
对于中国学生是否该在高中毕业就出国留学，上海交大副校长印杰认为应根据学生自己的特点作出判断。他建议学生必须衡量自己是否能适应国外的教育体制，以及能否完全独立地选择和把握自己的生活，“如果没有完全的适应能力，不如先在中国读两年，等自己有一定的独立精神和能力之后再选择留学。”
师国伟也表示，其实美国高中生刚进入大学学习时，也常常会觉得比较难，因为他们大多数人独立研究能力比较差。如果中国学生觉得自己在高中毕业时已经有了很强的独立性和自律性，那么应该会比较快地适应美国大学生活，“否则还是在国内把这方面的能力磨练得更成熟一点再出国求学吧。”
