专家表示，现在高校不断地扩招，开设的专业数量越来越多，据说都是为了和市场挂钩，为了就业。但有多少学生能真正地把自己的专业选择和未来的职业规划联系起来？其实，一半大学生对自己所学专业了解甚少，在选择专业时也是出于家长的意愿，而不是从自己的性格爱好分析，往往带来专业学习上的被动，对大学生本人甚至于整个教育的发展，都不是个好现象，因此，在选择专业时，考生家长都应该冷静思考。
此外，还有一种情况是：一方面众多的考生挤在表演、金融等热门专业上，另一方面，行业内急需的造型师等职业在高校中仍属冷门。专业设置的单一也使得学生在就业的时候无法做更多的选择。中国人民大学劳动人事学院的教授刘尔铎曾分析，出现此现象的一个重要原因是供需双方对信息的掌握并不和谐，报考学生对就业情况并不清楚，信息不完全，盲目乐观，加之媒体的宣传也加大了考生的期望值。
教育部：就业率不达标专业要停招
教育部部长周济2005年就指出，高校招生计划与毕业生就业状况要进行适度硬性挂钩，就业率连续3年不足30％的专业要减少招生甚至停止招生。
此外，面对高校毕业生就业形势的严竣，教育部表示，要坚决调整过多、过滥甚至不具备办学条件的学科专业，对连续2年就业不足50％的专业要严格控制招生规模，就业率连续3年不足30％的专业要减少招生甚至停止招生。
而且，有关部门日前已从国家奖助学金中拿出一定比例，用以奖励毕业生到艰苦地区和艰苦行业就业的试点。目前，中国农大、北京交通大学等高校已经实施了对外地生源去西部基层就业进行奖励的规定。
记者也了解到，目前各省教育厅已经下决心对高校专业进行了调整和改造，如果高等教育在专业选择和专业设置上，充分体现对学生人性和个性的关怀，实现教育资源的充分利用，就会实现真正的素质教育。
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